The 2-Minute Rule for 上門補習

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〇 台北日本人学校（台北市日僑学校）（特支学級はないが個別支援）< 公式サイト >

單憑一個機構，無法成其「瘋狂」。「學而思」自身並無興風作浪之能力，在這片亂象中，它只是乘風而行。以學而思為代表的課外輔導機構開辦的初衷，是幫助學生在知識點方面查漏補缺，培養良好學習習慣，提升學習興趣，鞏固學習效果。這些美好的情懷，什麼時候變成了烹煮家長與學生的烈火油鍋？

補習及進修教育，除以一般方式施教外，得以函授、廣播、電視、電腦網路等教學方式辦理。

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寮制高校は遠方の人間も受験できる利点があるが、「家族と離れ離れになってしまう」、「日本の学生も多く受験するため競争率が高い」、「大学進学も視野に入れると納得できる教育内容ではない」、「校内の状況が荒れている」といった理由で最初からこれらの私立在外教育施設や国内の寮制高校を選択に入れない家庭もある。

日本国内の小・中学校と同等の教育内容を行う学校であるため、日本人学校はすべて小学部と中学部を持つ。学校名に冠する都市名は最寄の大都市であることが多く、必ずしも所在地とは一致しない。

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雖然讓兒子到處去試聽，不過我心中其實一直存有著一個問號，會讀書的孩子還要送進補習班嗎？他會不會覺得這樣很不自由？會不會把孩子送進補習班後，像一些報導或雜誌上說的，補習抑制了孩子的思考與創意？補習雖然花錢，不過花錢事小，孩子如果學校進度沒跟上，補習至少可以補救……各種我所考量的因素不斷地在我腦海裡重複出現。

台灣的中介通常稱為家教網，但收費方式是有別於香港的中介公司。台灣的家教網會先收取導師一筆登記費，讓導師在該家教網上刊登自我介紹廣告。而成功配對後，家教網也會向家長收費。 負面報道

臺灣的國民中學為了升學率，多由校長及教務主任主導在合法範圍內開設加強班，但部分学校有强迫学生缴费参加亦引起外界对其合法性之质疑。在某些私立學校中，學校會開設精熟班。 合法的宣傳手法

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